18.作弊
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十月份就这样悄悄溜走,万众瞩目的全市联考来了。
考试的两天,全校高一高二放假。
这次考试需要严格按照高考制度,一个班二十六人。插空排位,保证学生之间的距离。学生随机排班排号。
乔以听恰好被分到本班考试,一进班发现还有认识的蒋予,何纯。
蒋予坐在1号位,乔以听进门前就和他对视了一眼,于是稍微点个头当做打招呼。
乔以听坐在10号位,右后侧是何纯。
乔以听刚一进班,班里就响起来一阵人言籍籍声。认识的人趁机交头接耳,小声讨论。
毕竟在学校除了必要演出以外很少能看到她,更别提近距离接触了。
何纯看到乔以听后非常兴奋,本来紧张的心情被这股兴奋打断了。可能是在考场遇到第一个熟悉的同学,也可能她本来就喜欢乔以听,像看到女神的那种激动。刚等乔以听落座就和她攀谈了起来。当然何纯手舞足蹈的样子和乔以听平静的样子对比起来也很有趣。
监考老师进班后,全场便安静了下来。随着广播的铃声和指示,监考老师开始发卷,考试开始。
前五分钟是检查试卷填写个人信息的时间。考场除了翻卷子和写字声以外,非常安静。
“最后一分钟时间,试卷有问题的,个人信息有问题的同学请抓紧时间举手”
“滴滴”“滴滴”“滴滴”——突然响起几声细小的类似电报一样的声音…
“什么声音?!”监考老师迅速锁定声音来源——
“17号同学,带上桌面上所有东西,跟我出来”
教室里瞬间激起一阵低沉又激烈的讨论声。
“其他同学保持安静,考试开始”,另一位监考老师冷静地顾着大局。
这场被压制住的“平静”考试,顺利结束了。
卷子收完以后,同学们等不到出门就开始相互讨论,不是讨论考试内容,而是考试前那短短十几秒的惊涛骇浪。
人们彼此交流着知道的信息,有看到具体情况的,有知道具体人名的,最终获得结论——有个人在考场试图作弊,那个人还是重点班的,名字叫何纯!
考试的两天,全校高一高二放假。
这次考试需要严格按照高考制度,一个班二十六人。插空排位,保证学生之间的距离。学生随机排班排号。
乔以听恰好被分到本班考试,一进班发现还有认识的蒋予,何纯。
蒋予坐在1号位,乔以听进门前就和他对视了一眼,于是稍微点个头当做打招呼。
乔以听坐在10号位,右后侧是何纯。
乔以听刚一进班,班里就响起来一阵人言籍籍声。认识的人趁机交头接耳,小声讨论。
毕竟在学校除了必要演出以外很少能看到她,更别提近距离接触了。
何纯看到乔以听后非常兴奋,本来紧张的心情被这股兴奋打断了。可能是在考场遇到第一个熟悉的同学,也可能她本来就喜欢乔以听,像看到女神的那种激动。刚等乔以听落座就和她攀谈了起来。当然何纯手舞足蹈的样子和乔以听平静的样子对比起来也很有趣。
监考老师进班后,全场便安静了下来。随着广播的铃声和指示,监考老师开始发卷,考试开始。
前五分钟是检查试卷填写个人信息的时间。考场除了翻卷子和写字声以外,非常安静。
“最后一分钟时间,试卷有问题的,个人信息有问题的同学请抓紧时间举手”
“滴滴”“滴滴”“滴滴”——突然响起几声细小的类似电报一样的声音…
“什么声音?!”监考老师迅速锁定声音来源——
“17号同学,带上桌面上所有东西,跟我出来”
教室里瞬间激起一阵低沉又激烈的讨论声。
“其他同学保持安静,考试开始”,另一位监考老师冷静地顾着大局。
这场被压制住的“平静”考试,顺利结束了。
卷子收完以后,同学们等不到出门就开始相互讨论,不是讨论考试内容,而是考试前那短短十几秒的惊涛骇浪。
人们彼此交流着知道的信息,有看到具体情况的,有知道具体人名的,最终获得结论——有个人在考场试图作弊,那个人还是重点班的,名字叫何纯!
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